Seconda metà 2012

Alcune Facoltà (Sc. Politiche, Economia, Ingegneria) sollecitano l’Amministrazione ad adottare misure efficaci per contrastare il dilagante fenomeno del plagio.

Inizio 2013

Viene istituito un GdL, rappresentativo di differenti settori disciplinari ed aree funzionali.
Successivamente viene allargato anche a studenti e dottorandi.

Luglio 2013

Con delibere del Senato Accademico e del Consiglio di Amministrazione viene approvato l’acquisto, per un anno, della licenza del software Compilatio, prescelto tra altri visionati.

Gennaio – Ottobre 2014

1) La fase di sperimentazione
Vengono coinvolti docenti e studenti delle LM in lingua inglese e dei corsi di dottorato.
L’abilitazione all’utilizzo è concessa d’ufficio agli studenti, ma per i docenti viene lasciata alla loro discrezione.

2) La campagna di sensibilizzazione

• Vengono effettuate presentazioni nei singoli Dipartimenti;
• Viene organizzato un ciclo di incontri per studenti e dottorandi;
• Viene pubblicizzata una pagina web sul Portale di Ateneo (Area Didattica: Menù “Naviga per studenti”) dedicata all’antiplagio.

Settembre – Novembre 2014

Richiesta e valutazione dei feedback (solo per i docenti)

I dati più significativi emersi dai feedback

• Ha risposto il 59,09% degli interpellati, con pressochè pari distribuzione tra area umanistica ed area scientifica;
• Rappresentano il 72,83% dei documenti complessivamente analizzati.
• Giudicano positivamente lo strumento Compilatio per la facilità d’utilizzo, la velocità di risposta, la chiarezza della reportistica;
• Auspicano:

1. che l’adozione del software sia contestualizzata in una policy di Ateneo;
2. che l’Ateneo, così facendo, possa avere un ruolo di leader nel sistema di Higher Education;
3. che sia avviata una politica comune tra Atenei italiani ed una collaborazione anche con gli Atenei stranieri.

EVENTI PASSATI
Incontri formativi/informativi per i docenti

Gli incontri sono stati ora generali (in Consiglio di Dipartimento) ora ristretti (per gruppi limitati, anche interdisciplinari).
C’è stata una frequenza media superiore alle 20 persone, con punte fino a 58.
In altri casi il Direttore di Dipartimento si è impegnato a far circolare l’informazione nella struttura.
Gli incontri, incentrati sul funzionamento del software, hanno sempre suscitato l’interesse dei presenti e favorito la richiesta di rilascio delle credenziali.

Incontri formativi/informativi per gli studenti

Incontri con studenti

1-8-15-22-29 luglio 2014
Complessivamente hanno partecipato 11 studenti

Incontri con dottorandi

22 settembre 2014
Complessivamente hanno partecipato 13 dottorandi

Gli incontri hanno più che altro cercato di illustrare le conseguenze che un’attività di plagio può avere sulla carriera dello studente, sia sul piano amministrativo che sul piano penale, e di richiamare l’attenzione sulla necessità di mettere in atto comportamenti ispirati alla “good practice”.